在为《心理咨询面谈技术》的第四版写下序言之际，我们回想起自己的个人生活和职业生涯是多么的幸运。我们心中有无尽的感激。在重新修订这本书的过程中，我们更加意识到，得以观察和参与年轻咨询师的教育培训，是多么令我们欢喜感激。
　　我们向咨询与心理学专业的研究生教授咨询面谈技术，这一教学过程不断地令我们认识到，再没有什么能像人与人的最初相见那样奇妙了。我们是那样幸运，能够观察和倾听两个陌生人第一次坐到一起时所发生的事。渐渐地，两个陌生人中的一个有了帮助对方的意愿，而另一个（或多或少地）有了接受帮助的意愿。这种人与人之间的最初接触，从许多方面来看都是一种神圣的过程。
　　把初次面谈称为一种神圣的过程或许显得有点过于严肃和夸张。这样的最初相见对其中一人或双方来说也常常是尴尬不安的。有时，这种互动显得荒谬可笑，而有时又令人感动。两个个体之间独特的人际化学反应常常令我们预期那不可预期的结果。我们见过咨询师与来访者在见面之初，彼此便迅速产生强烈的性吸引力，也见过他们彼此之间同样迅速地产生强烈的厌恶。我们也见过随着咨询师与来访者长时间单独共处一室，彼此变得越来越冷漠疏远，或者越来越温暖亲密。
　　正是因为初次面谈互动的影响广泛、冲击强烈，所以临床面谈的专业培训才如此重要。临床面谈是个严峻的考验，但它具有无限的治疗力量，因此我们希望本书能够帮助你更好地具备掌握这种治疗力量的能力，哪怕是一点点也好。
　　我们惊奇地发现，我们在临床面谈领域的学习、著述、教学和实践竞已长达25年。我们在这个领域看到了许多变化，有些令我们觉得是伟大的创新，而有些则令我们觉得是对临床会谈的阻碍。例如，我们会将米勒和罗尔尼克提出的动机会谈（Miller＆Rollnick，2002）列入伟大创新之列。相反地，这个领域的保险和医疗管理压力有时将独特的人类情感接触变成了“高效”而乏味的检查，鼓励临床工作者遵照手册以取得期望的实证疗效。不幸的是，这些手册无法包含人与人之间互动的细微琐事——正是这些细微琐事时常引出了怒火或是泪水，这些手册也不能给予足够的指导，让咨询师知道何时该自我暴露，何时只需倾听，如何回答来访者的提问，或者用什么方法能够有效地与一位他们想要帮助的活生生的、呼吸着的、带有独特文化背景的个体建立良好的治疗关系。